La FLC apuesta por la formación de sus profesores para aumentar la calidad de sus cursos

En 2009 impartirá dos nuevas acciones, una sobre habilidades didácticas y otra sobre evaluación de la formación.

En su esfuerzo por la mejora constante de la impartición de sus cursos, la Fundación Laboral de la Construcción ha apostado fuerte por la formación de formadores. Por ello este año 2008 creó un nuevo Itinerario de Formación de Formadores, con el objetivo de capacitar y actualizar las competencias profesionales de sus profesores y monitores.

Una de las peculiaridades del itinerario es lo que se denomina la “formación en cascada”, es decir, que responsables, técnicos y coordinadores de formación de la Fundación son los primeros en ser formados, para que en el futuro ellos mismos puedan asumir la función de formación de sus propios formadores.

Este itinerario comenzó con el curso denominado “Formación de formadores: introducción”, para el que la Fundación también ha elaborado y cuenta con un manual propio. Dicho curso se complementa con otras cinco acciones formativas, que guardan correspondencia con los módulos del Posgrado de Formación de Formadores, impartido actualmente por la Fundación.

En 2009 se comenzarán a impartir dos de estas cinco acciones formativas, concretamente las denominadas: “Habilidades didácticas y condicionamientos del proceso enseñanza-aprendizaje”, y “Evaluación de la formación”, en los Consejos Territoriales de Extremadura, Castilla-La Mancha, Navarra y Aragón.

Dichas acciones formativas se impartirán en la modalidad mixta, que combina una parte presencial con otra de teleformación, con el asesoramiento y la tutela de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

Palabras clave:  fundación laboral de la construcción , formacion

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